臧晗是顺义区第二中学物理高级教师、教导主任，作为来自教育界别的区政协委员，他自觉担负起躬耕教坛、教书育人和参政议政、履职为民的双重责任，以实际行动践行一个“教育人”的初心使命。

　　从教20年来，臧晗一直要求自己做学生发展的引路人。他长期耕耘在物理学科教学一线，在教学中持续探索，深入研究，形成了一套独特的教学方法，对学生理解掌握相关知识点起到了很好的作用。臧晗还坚持做学校内涵发展的建设者，积极开展课题实践研究，连续两届获得“北京市骨干教师”和“顺义区学科带头人”“顺义区骨干教师”荣誉称号，荣获全国性奖励10个，北京市奖励66个，顺义区奖励68个。

　　深耕教育一线，坚守育人初心。为了跟上新时代课堂和学生的内在需求，臧晗抓住教改的契机，积极探索不同的教学思路，倡导自主合作探究的学习方法，帮助学生形成了一套勤交流、高效率、提能力的自主学习模式。在这种模式下，他所带的班级有着很强的凝聚力，学生对待生活和学习都充满热情。

　　作为区政协委员，臧晗一直关注民生发展，围绕社情民意积极履职，结合自己的工作实践，建言献策，他提出的《北京市老旧小区加装电梯存在的问题和建议》获2019年至2024年致公党北京市委参政议政优秀成果奖。

　　臧晗说：“作为一名政协委员，我将结合本职工作，继续通过参加政协会议、委员视察、委员提案、大会发言等形式提出意见和建议，为顺义区教育事业高质量发展贡献力量。”